第一学期科学组教研活动工作总结
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以促使我们思考,因此我们要做好归纳,写好总结。那么总结有什么格式呢?以下是小编为大家收集的第一学期科学组教研活动工作总结,欢迎大家分享。
时间飞逝,充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌中又度过了一学期。本学期在学校领导的正确领导下,我们科学组全体老师深入地开展教研教改工作,从培养学生的创新精神和实践能力入手,提高了学生的文化素质、审美能力、终身锻炼意识,改革并优化了课堂教学过程,提高了课堂教学效率,较好的完成了本学期的教学工作。
1、认真落实常规教学各项任务
全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求,落实在实处。在常规教学检查中,教案规范,备课充分,内容完整,有提前量。科学组的老师在教学过程中渗透新理念,贯穿新精神、运用新方法,每节课都有新发现,新进步。在期末教学质量检测阶段,按照课程要求,认真拟订检测方案。全组教师听课任务均超出学校要求。
2、按计划推出高质量的公开课、教研课
我们为了与校语、数教研活动错时有效的开展,基本上是隔周开展组内教研课,上课时间都是上午的第一或者第二节课,因为这段时间科学组的老师们还没有课。教研课都经过了教师精心备课,集中全组教师进行听课评课,因为综合学科“杂”,听不出名堂来,可是各学科根据本学科的教学特点去点评,从中得到启发,从不同学科找到共同点,从而取得良好的教学效果。同时还要求开课的老师写书面的反思,同专业的听课老师要求写评课稿。这种有效的教研活动也获得同行的好评,充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。学生的个性得到充分的展现与培养,师生互动,生生互动,组织互动,环境互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会,让学生成为课堂上真正的主人。
这学期,我们科学教研组开展了一系列的学科活动。各个学科教师按计划进行组内教研活动,一部分教师参加了校级综合组教研公开课:科学研讨课,社会研讨课等。参与听课的老师除了科学组的`老师,还有其它学科的老师,更值得一提的是校长,他们事务繁忙,基本上都参与其中,说明领导对我们组的重视程度是显而易见的。
3、加强继续教育和教育科研
科学组的老师除了做好教育教学以及学校安排的各项工作以外,积极加强自身业务的提高,按要求进行政治和业务学习,并做好笔记,充分利用网络学习,认真记录,在教育科研方面,本组老师积极参加县市级的案例评比等。
4、开展校内各项活动,为学校增光添彩
综合学科是学校落实素质教育的生力军,本学期我们教研组除了教育教学工作以外,还协助学校做好各项活动。例如:科学开展了实验比赛,培养了学生的动手能力。通过活动覆盖全体学生,让每一名学生都得到了发展,身心得到了愉悦。
相信在观念的碰撞与交融中,综合组的老师们将会走出一条属于自己的色教学成长之路!在这儿我想提个自己的建议:要让老师们走出去,多参观、多学习,开阔眼界、开拓思路,相信综合组的老师在工作会更上一层楼。
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